艺美童画蜡笔禾

2014年8月21日至23日，由深圳少儿美术论坛全国交流会组委会、童画视觉研究会教育学院、山东艺术教育联盟联合主办，童画少儿美术教育机构、山东泰安少儿书画院承办的“第十届全国少儿美术教育交流会”在山东莱芜馨百酒店举行，来自全国各地近300位美术教师参加了本次交流会活动。本届交流会以“回归教育本质、感恩有你同行”为主题，邀请了多位全国少儿美术教育专家出席。

本次交流中，全国著名少儿美术教育大家侯令从“美术教育与学生人文精神涵养”中探讨少儿美术教育的影响与作用。他指出，通过对传统节日、家乡的习俗、汉字的形体美，感受各民族艺术的丰富表现形式和特点，临摹名家书法等方式教学，让学生感受不同时代、地域、民族特色的艺术风格，完善中华优秀传统文化教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养。广州美术学院美术教育研究所主任陈卫和以“教‘艺术’还是教‘技术’”为题，揭露少儿美术教育的本质与内核，他从“艺术从技术而来，但不是技术。艺术中包括技术，但是技术不是艺术，所有艺术都以有机形式为基础”出发，讲述艺术教育的形式与方法。童画艺术总监范仲从“人审美的5个阶段”，分析少儿美术教育的分段式教学。

国际艺术教育与人生发展学会理事刘文君、国家剪纸课题研究会主要研究员王晓华、童画少儿美术教育机构教研部黄春云为参会代表带来中国的传统艺术陶艺、剪纸、扎染现场体验教学。现场大半的代表都是第一次体验陶艺、剪纸、扎染，这种多变与不可预知的传统艺术给参会代表带来惊奇的体验，每一人在打开自己的剪纸、扎染作品时都被作品不可思议的美感染。大家纷纷表示，回去后要将这几种在中国已有几千年历史，但被现代人渐渐忘记的古老艺术，与学生一起分享。

在感受传统艺术魅力的同时，本届交流还带有多种新奇材料的分享体验：可以在衣服上彩绘的布艺彩绘笔，可以在水面上作画的水性颜料等。3天的热烈交流、思想碰撞、新奇体验开拓了参会老师的视野，也丰盈了老师的教学想法。

本届交流会上提出的“回归教育本质”，既是对校外少儿美术教育近十年的理性梳理，更是倡导美术教育必须“以人为本”。交流会期间，还举行了传统陶艺、剪纸、扎染的现场教学，国内外新形美术材料体验等，大家共同探讨少儿美术教育的本质，分享了少儿美术教育的新成果。