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儿童美术市场商机兴起 两个遂宁女孩的创业故事
创业难，做公益更难，但遂宁女孩艾玛和莉莉却把这两件难事都做到了。2013年9月，艾玛与好友莉莉在市城区创立了一家融合自然和美术的全生态综合式艺美独有课程的儿童美术教育机构，在坚持以画为媒搭建亲子沟通渠道的同时，她们还热心公益事业，希望待这一教育事业平台发展成熟后，能借此平台为更多需要帮助的人送去关爱。
瞄准儿童美术市场商机
2013年3月的某天，还在成都上班的艾玛和好友莉莉经过深思熟虑后，决定回老家遂宁创业。
因不了解遂宁儿童美术市场情况，两人还带上教学玩具专程到市城区部分小区调查，通过一对一与家长交流后发现，大多数家长都认为儿童美术早期教育与传统美术教学类似，对儿童美术游戏教学可以开发儿童发散思维、有助于儿童性格培养等方面知识还很缺乏了解。“但是，少许家长看重这块市场发展前景，这对我们是莫大的鼓励。”艾玛说。
莉莉发现，孩子们大的愿望就是希望有人陪伴。“我们想通过绘画的方式让孩子们感受到快乐和陪伴，于是就有了创业的想法。”艾玛和莉莉一拍即合，2013年9月10日，她们成立了“”，2014年8月，她们将教学环境搬到室外，在市城区港尚港里打造了一个充满童趣的小小画院，从开始的无人问津，到现在开办2-16岁的小班，学员也从初的5人发展至今100人左右，在家长和孩子们中也已小有名气。
感受自然让心灵返璞归真
走进港尚港，温馨舒适的装修风格让人感觉像是回到家中一般，靠近大门口的两间小教室主要用于日常艺术思维教学，另还设绘本馆区、陶艺区、色彩课区域等，学员可以在这里尽情享受大自然带给他们的快乐，真正让心灵返璞归真。
儿童美术教育与传统的美术教学有何不同?儿童美术教育的重要性在哪?面对记者疑问，艾玛便开始侃侃而谈，与传统的美术教育不同的是，儿童美术教育打破了平面作画的局限，摈弃注入式教学，让孩子在更广阔的立体创意空间和快乐的美术游戏中感知事物，体验探索;它不是单纯的画画，而是包括各种艺术形式，例如手工、雕塑、角色扮演等等。
艾玛说，当幼儿在五六岁的时候，他们的思维还没定型，如果强求模仿，那就会破坏他的艺术感觉，小朋友们画得好不好，应该看他们有没有投入其中，是否真正享受这个过程。艾玛介绍说，现在很多家长都是70后、80后，家长们应充分尊重孩子独立思考、独立创作的主动性和积极性，善意地接纳孩子的每个作品，并加以表扬、鼓励。
为亲子搭建交流平台
艾玛和莉莉很注重用户体验，以画为媒打造了一个让孩子和家长开心的世界。在她们的艺术世界里，有着不断推新的创意，在自然坊绘本馆区域，她们还提供百余本专业绘本供孩子免费借阅，孩子们在读中画，画中学。此外，她们还定期组织亲子活动、派对游戏，为家长和学员搭建了一个交流平台，“家长可以通过孩子的一幅画明了孩子内心的想法，这是亲子沟通的好渠道。”艾玛说。
目前，自然坊主要开设成人、儿童美术班(水粉、漫画、油画、国画等)，并拥有遂宁第一家实体性展示陶艺活动馆，今年她们还想将陶艺坊单独开放出来，周一到周五白天以作坊形式对外开放，以吸引喜爱陶艺制作的年轻人前来，周六周末则用于日常教学。
“我们想跟家长孩子一起努力，希望在这里大家能找到各自的归属感，也希望让更多的人知晓。”艾玛告诉记者，去年她们组织了部分学员及家长到遂宁一个乡镇慰问了留守儿童，得到了不少家长的好评，她们希望待这一教育事业平台发展成熟后，能为更多希望帮助的人送去关爱，将爱心公益进行到底。
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