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全国儿童美术教育研讨会举行 美术让孩子变得有想象力

来源:艺美童画蜡笔禾 编辑:admin 日期:2015-11-01

10月28至29日，第九届全国少年儿童美术教育理论研讨会暨第二十一届全国中小学生绘画书法作品比赛启动会在青岛市隆重举行。来自全国各地的一百五十余名专家、教师相聚在此，共同探讨当代儿童美术教育的创新与发展。

此次会议包括专家讲座、优秀论文交流、艺术沙龙、课程考察等内容，多视角多方面给予了老师们大量前沿的美术教育信息。专家们结合自己的心得体会，以丰富的内涵诠释了现代儿童美术教育教学的科学理论，拨开了教师们在教育教学中的多重迷雾，精彩的讲解博得了现场阵阵掌声。会后，优秀论文还将由《中国校外教育》杂志出版研讨会专刊，让全国更多的美术教师学习参考。

中共十八届三中全会公报中明确指出，我国要“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”，因此《国务院关于全面加强和改进美育工作的意见》中也表明，“到2020年，初步形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有中国特色的现代化美育体系。”在未来，美育可能会构成中小学生艺术素质测评的重要部分，与成长升学直接挂钩。

中央美术学院郑勤砚副教授认为，今后的美育工作应当关注年龄段特点进行。“学龄前儿童应该注重想象力的培养，避免思维定式，在学习过程中通过图画引入概念，而不是生硬地灌输文字知识;升入小学后，孩子有了一定的学习能力，就要开始教授一些观察的方法和绘画的技巧;到了初中阶段，要鼓励青少年建立新思想，让他们塑造新世界观，勇于探索完成自己的创作;高中甚至更远的时候，则要求具有一定的判断力，学会评价他人的作品，提高自己的美术表现高度。”

同时，国内资深少儿美术教育专家龙念南也坦言，当前我国少儿美术教育面临的一个重要问题，就是家长的功利心太重。“每个孩子都会有自己的发展方向，家长们不要一开始就限定孩子的未来。学习美术、艺术是对孩子的一种培养，为未来打好基础，但并不是学习美术就一定要让孩子成为艺术家或者去应付中考、高考，要用发展的眼光来看待‘人’的成长。”

龙念南说，有的家长感觉学习艺术会耽误孩子的学习，其实沉浸在艺术之中的孩子往往成绩会更好，而且学习艺术不仅仅是为了提高考试成绩，孩子们会变得更加专注，想象力、审美能力等都能得到综合提高。

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