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浅谈济南少儿美术教育之现状
随着人民生活水平提高，少年儿童的教育越来越受到大家重视。大量科学研究表面，少儿美术的早期教育对孩子的观察力,想象力、操作能力都有很好的影响，并且对于塑造幼儿良好个性，开发幼儿智力能起到很大作用，不专业的少儿美术培训方式不仅不会对孩子起到帮助，甚至可能扼杀孩子的想象力，创造力，和与生俱来对美的感知。
就拿济南少儿美术培训市场来看，其中不乏专业性强，有雄厚师资力量的老牌少儿美术培训机构，但是也有很多并没有经过专业培训，没有从业经验，甚至连老师都是业余水平的培训班存在着。他们用揠苗助长的方式取得短期成果给家长看，家长们如果也无法辨别好坏，往往磨灭了孩子对绘画的热情，错失了培养的佳时机。那么我们家长在选择少儿美术培训机构的时候容易有哪些误区呢?
误区之一：速成
所有流传下来的艺术作品都需要很深的艺术功底积累，大师名作的灵感也许只是一瞬间，但是那一瞬间的福灵心至是靠十几年，甚至几十年的日积月累的磨练，有量变积累的质变。我们很多家长懂得这个道理，却又不免被一些所谓速成班所吸引，而现在很多少儿美术培训机构，为了短期内体现效果、抓住生源，会在开课伊始就传授孩子大量的绘画技巧，让孩子脱离了艺术的本身去追求繁琐的画工。的确，通过这种方式可以让孩子在短期内学会完成一幅画，但那时候就仅仅是一幅画，而不是一件作品了。
绘画本身是没有技巧可言的，他是人们心中的情感的一种表达方式。对孩子来说，绘画不是一种技巧，而是思维活动。我们所运用的各种笔法不过是为了更好的表达情感，不要本末倒置了。
没有一位伟大的艺术家会在创作的时候思索各种技巧和规则。
浅谈济南少儿美术教育之现状
误区之二：规范
在这点上我痛恨的是中国传统的那种涂色书，给孩子们准备好了参照物，不仅仅是图案、大小，甚至该用什么颜色都有明确的规范。一副印刷的色彩清晰的图画，旁边把颜色去掉只留白，然后让孩子照着填色。这即使在我们早稻小小班的课堂上都是不会采用的。他唯一能锻炼的就是低龄学生不把颜色涂出框外，可是为什么要有框?为什么要有颜色限制??谁规定天空必须是蓝色的?谁规定每一片树叶经络分明才算是好的作品?
那不能成为作品，仅仅是复制!
孩子们的画里运用的颜色，往往是他们对于世界的认识。绿色的天空，彩色的树干后面隐藏的是他想对这个世界表达的思想。而这些就在日复一日的填色中被消磨殆尽。
当孩子尚不能用语言文字充分表达自己之前，他们喜欢的表达方式就是绘画。这是人类与生俱来的天性。孩子通过色彩的渲染来宣泄快乐，通过形的描绘来构建自我认知的空间，通过与身边小朋友的互动，来学习与他人相处，然后开始步入社会生活。
每个孩子都是天生的艺术家，而我们只是那个带领孩子发现美的引路人。
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