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家长或教师指导儿童绘画比赛应注意的问题
每年的春节前后，按照惯例都要举行幼儿美术作品展评活动。此活动受到越来越多的幼儿园的重视，踊跃参加的幼儿园所和参赛作品也日渐趋多，在展评活动中要取得好的成绩，那么家长或教师指导儿童绘画比赛应注意的问题?小编认为以下应该注意以下几个方面。
儿童绘画比赛应注意的问题
注意对作品规格的基本要求。展评活动的举办是为平时的美术教学导向，要培养幼儿大胆下笔、大胆作画的信心和能力，我们对作品使用的基本材料就有一定的要求，比如绘画、粘贴使用的纸就规定了中大班4开，小班8开，这就要求幼儿园在平时美术教学练习中养成幼儿使用大纸、大胆下笔、大胆表达的习惯。
注意摆正教师指导与幼儿自己动手的关系。幼儿的作品离不开教师的指导，为此我们还专门设置了指导教师奖，但是指导不等于越俎代庖，作品一定要是幼儿自己的。教师可以在作品的创意、作品的技法运用、作品的布局、作品的色彩运用上进行指导，但不可替代幼儿进行创作，那样，作品就不是幼儿的而是教师的了。
注意作品要反映幼儿生活、体现童真童趣。幼儿时期是人一生中稚嫩的阶段，他眼中的世界和成人眼中的世界是不一样的，因此作品一定要反映幼儿的真实生活、真实想法、充满童真童趣。比如有一幅作品《爸爸的爱》，作品是一幅爸爸的头像，爸爸的两只镜片、头部、嘴巴都是由爸爸陪着他在做各种运动的画面组成的，孩子对父爱的理解有着幼儿独特的视角。
注意作品表现技法一定要符合幼儿的年龄特点。交来的作品采用的技法很多，有蜡笔、油画棒、水粉、国画、线描、棉签画、各类材质的印画、手指点画、吹画、弹珠滚画、版画、沙画、剪纸、折纸、印染、各种材质的粘贴、两种及以上技法的混合使用等等。幼儿小肌肉的发展有非常强的阶段性，这就注定了幼儿对技法掌握的选择性。
注意幼儿年龄段的标注要规范。幼儿美术作品展评是按幼儿的班级年段来评比的。按规范的标注应该是小班3-4岁，中班4-5岁，大班5-6岁，3岁以下是托班。但是有不少的幼儿园在班级标注上用的是太阳班、星星班、花花班、豆豆班等来标注，这样不规范的标注往往会影响评委对幼儿年龄段的判断而影响成绩。
儿童的绘画到底有哪些特点
求全性：比如画人，他们不肯让某个部分缺掉。画手不肯使其握拳，一定要五指张开。画衣服连一只纽扣也不肯漏掉。同时，他们一般喜欢画正面的东西，如两个耳朵的人，四边形的房子。
喜爱性：这是指孩子特别喜欢画他们喜爱和熟悉的东西。孩子总是把自己的感情淋漓尽致地倾注到自己的作品中去。初学绘画的孩子，绝不会舍弃人物头脸而专画人物躯干的。
幼稚性：这是由于孩子感知模糊、笼统、单一、片面以及缺乏绘画知识、技能等多种原因决定的。孩子绘画的夸张是强烈的，常常会主观地夸大或缩小所画的对象的某些部分，忽略或增加某些部分。
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