浅谈创意儿童美术教案的新理念及指导策略
在幼儿园美术教学中我们经常会看到一些以灌输为主的教学模式,幼儿依葫芦画瓢,模仿老师范画。教学内容要么“以结果为重,以学技能技巧为主”,要么“以发展想象为重,以放任自由为主”,如何在教学中掌握创新理念,是值得我们教师深思的。今天艺美童画蜡笔禾的老师就来浅谈创意儿童美术教案的新理念及指导策略。
一、儿童美术教案要更新理念
教师要确立以“幼儿发展为本”的观念,满足不同差异幼儿的需要,鼓励每一个幼儿积极动手,鼓励引导他们拥有独立的自发的艺术倾向和创造。同时教师有计划地教导幼儿学习一些基本的制作技巧,只有掌握了一定的技能技巧,才能为幼儿更好地自由表达而插上的飞行翅膀。
以前教师准备的材料较单一,除了纸就是颜料,现在的教学中,更尽可能多的为幼儿创造力的培养提供必要的条件。同时教师要注意在幼儿一日生活的各个环节中渗透幼儿创造性思维品质和习惯的培养,丰富幼儿经验,扩大幼儿知识面;在美术活动引导中鼓励幼儿尽情插上想象的翅膀来飞翔,把不可能的事情变成可能。
二 、营造充满创意教育的氛围
我们力图让孩子的每一幅画、每一棵树、一颗草,每一件设施,每一个空间设计都能给幼儿以美术的熏陶和美的享受。每个工作坊里都有一张大工作台,放着各种不同材料,有颜料、毛笔、绳、珠、棒等,鼓励幼儿运用多种艺术手段,表达内心感受。
幼儿对美术工具的喜好是不一样的,而经常变换的,不同的美术材料能激起幼儿的兴趣和热情。提供多样的、开放的材料工具,让幼儿有选择的机会,有助于创造出多样的表现形式,有助于他们在操作中学会使用多种工具,感受不同工具所带来的不同效果,增添乐趣,增加美感。
三、创意美术教学活动指导策略
有的教师常会要求幼儿做的作品要“跟老师的不一样”、“跟小朋友的不一样”。这个空洞的要求常常使幼儿束手无策。我认为所谓“不一样”,首先应提倡幼儿创新,使作品不同于自己以前的创作,不满足于自己已经掌握的方法。
四、儿童美术教育培训的意义
儿童美术教育是孩子自觉进行的游戏,也是一种另类语言的表达、抒发情感的工具,是孩子感性的表达。儿童美术教育能够激发幼儿自身的潜能,唤起创造的活力,训练孩子的专注能力,培养多元、弹性的感受力和创造力,发挥他们的创作潜能,加深他们对自然、对社会的理解,也是他们获取人生经验的一种途径。
此外,每个孩子在成长过程中都会遇到许多烦恼,而小孩往往是不会或是不能用清晰的语言表达。或许是些小事,但是却会直接影响到孩子的情绪。儿童美术教育培训可以让孩子适时宣泄烦恼的好办法,在绘画过程中孩子的情绪可以尽情释放,把自己的烦恼融于线条和色彩中。
另外,儿童美术教育培训可以和潜意识、无意识有一种无形的接触,培养孩子的感受性,提升孩子的EQ成长,让孩子更能感受世间的事物。同时也可以帮助孩子的专注力,当孩子的专注力提高了,对于孩子的学习的认真度有大大的增强。
五、艺美童画蜡笔禾:济南好的儿童美术教育培训机构
济南艺美童画蜡笔禾旗下的蜡笔禾是济南好的儿童美术教育培训机构,也是中国目前成熟专业的儿童美术教育培训机构。
济南艺美童画蜡笔禾引进台湾品牌教材,每堂课都会以课题形式来上课,把所有美术元素融合到起来,以课题形式重新展现给孩子,让孩子重新认识美术了解美术,开拓眼界,帮助孩子建立自己独有的艺术修养,在孩子4—10岁的时候正是建立艺术修养的佳年龄,就算以后不搞专业美术这个艺术修养也会对他将来发展有很大的帮助。
为了给孩子们创造好的教学效果,济南艺美童画蜡笔禾都是小班制教学,一对一教学,提供美术用品孩子空着手来就行,每个老师多只负教3个学生,每个班不超过6个人,三个人以上的班级是两个老师来负责上课。按照年龄和学习情况来分班的,一般会安排年龄相仿的孩子在一个班。
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