艺美童画蜡笔禾

下面小编简单介绍一下艺美童画蜡笔禾老师的教学心得：

4-6岁这一阶段是孩子们绘画表现的黄金时期

4-6岁这一阶段是少儿美术培训的黄金时期，他们自己的独有的绘画语言，也是想象力、表现力为丰富的时期。稚拙、率真、童趣、天马行空、激情迸发的画面带给人们轻松愉悦的享受，成为中西方绘画大师追寻的境界及方向，所以说教师进入孩子们的心灵并与之交流对话，读懂他们的“天籁之音”它要求我们教师知识底蕴，综合素养的不断提高，在教学中要更多的强调师生之间的“相互参与”，在“顺势而导”的教学思想指导下去把握感悟少儿与众不同的内心世界，要善于发现开启他们独有的创意思路，准确把握不同儿童年龄段的绘画特征。

6-8岁观察写生教学与儿童画创作相结合的佳时机

这一年龄段的儿童是幼儿期向儿童期转变的过程，他们的大脑的发育已达成人的90%以上，综合的能力已有了很大的提高，他们开始与家庭以外的人们往来，努力去了解社会，参加社会活动，知识面也在扩大，思维方式仍处于具体性、自我性，还不善于在大脑中进行抽象思维。但这个阶段的儿童，他们的想象力非常的丰富，特别是观察能力也得到了一定的提高，进入了少儿美术创作的佳时期，凭记忆去表达自己的感受及意象，这一时期美术创意非常好，个性特点强的儿童画，更多融入了强烈的自我主观情绪及感受，他们往往采用夸张的手法把自己认为重要的内容画大或拉长，以强调其重要性。怎样将他们好的创意、想法及观察到得事物表现出来，是此年龄段少儿美术培训教学的重中之重。

9-12岁儿童的空间知觉有很大的进步

这一年龄段的儿童的空间知觉有很大的进步，在观察物体时能注意到立体的不同面，也能表现一定的空间层次，虽然还不能准确的画出透视，但还是能较真实的表现对象的特征及面貌，也能表现一定的明暗关系，部分儿童逐渐脱离平面的用线描绘对象，慢慢地加入一些色调表现，这时由于他们还不能区别细微的色调变化，致使他们的作品显得较脏、较乱，这时要根据孩子们不同类型的特点去辅导。