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浅析少儿美术作品欣赏 培养孩子的创造性思维

来源:艺美童画蜡笔禾 编辑:admin 日期:2015-03-10

浅析少儿美术作品欣赏

在看少儿美术作品时，不要用成人的眼光去看作品!少儿美术教育老师特别提醒各位家长们，对于孩子的作品，要多进行鼓励和引导，培养孩子的创造性思维。

毕加索说：“我能用很短的时间就画的像一位大师，但我却要用一生去学习画地像一个儿童。”孩子绘画不同于成人绘画，即审美价值的大特点就是天真、自由、浪漫，极富稚趣。只有鼓励孩子回归自己的本性，自由自在的画画，画内心的感受和天性，才会显示出儿童画的美学特征。儿童画的美是全方位多层次的，完整是一种美，残缺也是一种美;成熟是一种美，幼稚也是一种美;规范是一种美，自由也是一种美。只有这样理解，家长以一种儿童的眼光去欣赏儿童的绘画，便不难发现每一个儿童画画的可爱之处了。

艺美童画蜡笔禾老师特别提醒家长，孩子们有他们的生活经历，用他们的思考来表达他们对外界事物的感受，他们会在页面中把自己的喜好，自己对事物的感情，都倾注在其中，作为观赏者，你要看到孩子们在画面中投入的热情，他们在稚拙的线条和色彩中表达的对外界事物的思考和观察，这是他们平时观察中所没有达到的一种认识活动，就是在这个过程上，孩子们的感受，对事物的分析，强烈的喜好感情，支配事物的欲望，才得以培养与发展。

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济南艺美童画蜡笔禾是多元的课程，引进的台湾的品牌教材，内容涵盖儿童素描、色彩、泥塑、面塑、陶艺、纸塑、绘画游戏等多个领域，每堂课都会以课题形式来上课，平面绘画和立体手工相结合的形式把所有美术元素融合到起来，以课题形式重新展现给孩子，让孩子重新认识美术了解美术，开拓眼界，帮助孩子建立自己独有的艺术修养，在孩子4—10岁的时候正是建立艺术修养的佳年龄，就算以后不搞专业美术这个艺术修养也会对他将来发展有很大的帮助。美术可以激发孩子的右脑，提高孩子创意思考的能力，有益于孩子情感和创造性思维的发展。引导孩子欣赏艺术学习艺术，激发孩子的艺术潜能，锻炼孩子的动手能力和创造力。这些对孩子的一生都会着潜移默化的作用。

济南艺美童画蜡笔禾是引导孩子然后让孩子自己动手完成，我们的课程是多元的，每堂课都很有趣味性，孩子会主动自己完成的，再说我们是小班制的，一个老师只负责2、3个孩子，遇到孩子确实弄不了的地方老师会在一旁辅助孩子，像是4、5岁的孩子控笔的能力还是有限的，画不了很规则的图形，这个不是一朝一夕就能练好的，我们的课程首先以启发孩子的创意思考为主，在上课的时候能把艺术的感觉带给他，让他通过各种绘画形式、各种工具的使用来激发孩子的艺术潜能，开阔眼界，让他从中得到快乐。

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