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儿童美术教育反应的是经济成长之后的儿童教育普遍受到中上家庭的关心，这其中，关心与期待是对的，但是对幼儿美术教育的实施和指导内涵却直得探讨，那么，儿童美术教育对幼儿发展有着哪些较大的影响呢?
幼儿美术的审美活动指的是，要让孩子比以前有更充足的机会去对生活环境中美好的事物进行审美的体验，例如：欣赏每个人的穿着，每个都有自己喜欢的玩具和宠物，欣赏教室中各式各样的图画书及卡通影片，也应该带领孩子走向户外体现大自然中的阳光、四季改变的树木花草;自己生长环境中山川河流大自然景色的美。
在二十世纪末全世界的美术教育专家，对新时代美术教育课程都有一个新的共识和期待，其中对未来幼儿美术课程，所期待与展望的有叁大重点：
1. 希望幼儿透过美术与工作的创作活动来增强对造型的表现能力。
2. 希望幼儿透过审美活动，增强美感能力。
3. 期待幼儿将造型的创作和审美经验与生活结合，使美术教育和孩子的食、衣、住、行、育、乐，产生紧密相连的文化效应。
进一步来说，幼儿美术的创作活动，就是要鼓励孩子们在自由的学习情境中去动手画画;去玩玩泥巴;推推积木;;剪剪贴贴或编织造型，透过不同的媒材呈现自己独特的想法和观点，使孩子体验到不论是绘画、雕塑、或是立体造型，都是可以随心所欲的表达自己独特的观点和兴趣。
后更希望有机会，由大人带着孩子们走进美术馆、博物馆去欣赏古今中外的艺术品留下各种作品的美。透过以上种种审美活动的经验是为了启发儿童对造型、形象与空间视觉语言的感受和赏识的能力，让他们视而有感、感而能觉的体验和分享。
以上是关于儿童美术教育对幼儿发展有着较大影响的全部内容，如果您还有相关疑问可以通过QQ：1370883995 与老师在线交流，也可拨打电话：0531-67890277进行咨询。通过【预约体验报名】可免费体验我们的教学课程。艺美童画蜡笔禾：www.ymth.cn
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