艺术不是一种专业 而一种基本能力
来源:艺美童画蜡笔禾 编辑:admin 日期:2016-07-31
艺术家无法单靠专家的教育产生，他还需要个人的体验与成长。艺术的学习如同一个人的成长历程，每个都必须找到个人不同的方式去接近它。撇开技术层面不讲，真正的艺术是无法被教导的，因为发现创意来源必须是通过自己，艺术老师担任的只是一个协助者的角色。
艺术不应该是一种专业，艺术应该是一种精神。对文艺复兴时期的人而言，艺术不是一种专业，而是一种基本能力。当时的人们把艺术当成生活的一部分，就像今天的我们，也不会在求职履历上提起自己有吃饭的能力一样。
艺术是一种可以用不同角度看待人生，不被既定概念所牵制的态度，专业艺术家在创作时，与儿童在创作时的心态是一样的，他们不是为了满足别人的看法或价值观而创作，而是一种自我表现的需求在引导他们。
艺术不只是绘画或雕塑的创作行为，而是对于任何事物有深入体验和了解的渴望，这就是艺术的精神。在英语中，所谓的ARTS指的也不单是艺术创作，它代表的是一种专业与哲理的结合，当专业达到艺术的标准时，代表其能力已经跳脱一般制式化的概念，能够多言延展和融会贯通。
儿童天生便具有艺术家的应该有的所有的条件，但为何大部分的孩子在七八岁进入学校的头几年即开始失去创作的能力呢，这和教育和社会系统的影响有关。太多的标准与期待，对创作者来说是一种阻力而非助力。
艺术老师不应该过于主观地将个人的想法强加在学业生身上，而应该引导他们产去发现个人的想法和理念，支持其创意的需求，培养他们更多元化手思考能力，让了们能够依照个人的生活经验与文化背景，去发现适合自己的思考与理解的方式。
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