儿童画画中沟通的作用是非常明显的,儿童不但希望别人看到他的画,也希望别人看懂他画中之意。表面很注重装饰,可见不是随手涂鸦,而是一心一意创作。如果纯粹为了满足自己,他们不需要这样做。
在绘画中,儿童情绪的投射也十分明显,尤其是反抗和攻击倾向。有趣的是,如果这是一面经常洗刷的墙,或者成人禁止儿童在上面画画,那么这面墙上的绘画就会特别多,画得也特别大,还加上好些凌乱的线条和说明。
那些说明性的文字是儿童画中经常能看到的,用意十分明显,就是怕别人不明白他们画的是什么,所以要特别说明。儿童在完成一幅画时,他的成就动机得到了满足,通常自己会感到很得意,他们会把这份得意的情绪一起表达出来。
在表达自己的情绪时,常常可以看到自认为“棒”的情形,给自己打一百分,还写上好大的名字,所以儿童在墙上画画时,和在纸上画画的情景并无差异,只是更自由、更真实些而已。
不可否认的是,儿童在墙上画画,是具有传达、记录或说明的作用的。
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