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儿童美术教育发展阶段 (一)涂鸦期 约 1.5岁~4岁

涂鸦期 年龄:约一岁半~四岁 大致分四个阶段:

一、无秩序涂鸦

一岁半到两岁半左右的孩子,主要在发展全身和四肢的肌肉。所以孩子的小肌肉控制仍相当不成熟,所以孩子一定是用所有指头握住笔,然后运用「整隻手臂」或「全身」的力量来涂鸦创作,创作的内容仅止于「点」或零星、短促的「线条」,也无法精準控制力道,但每个画出来的「轨迹」都会让他非常开心,并享有满满的成就感。

二、直纵横线涂鸦

此阶段的孩子依然以晃动整隻手臂的方式来创作,但随着他画出越多重复性及长长短短的直线,他的手臂控制能力及手眼协调能力已经慢慢在进步了。所以可以开始进一步画出「左右」、「上下」或「斜」的重复性线条线条并以短直线为主。

三、圆圈涂鸦

在能画出重复性的直线后,孩子会慢慢进步到画出「重复性大圈圈」,由左右、上下等固定方向变为椭圆形或圆形后的产物,孩子也会很高兴且很满意自己创造出来的图案,而对创作乐此不疲。 当这种重复性大圈圈越画越多后,慢慢的孩子反而会开始画出一个「简单」、「封闭」的圆形,这个圆当然是非常的不圆,也会是个歪七扭八的圆,但线条会比之前更明确,当他可以画出「一个」封闭的圆形时,代表他手部控制能力越精细了。

四、命名涂鸦

大约从 2 岁半至 3 岁开始,孩子画的元素虽然离不开「点」、「线条」和「圆圈」,但对于图形掌握得越来越纯熟再加上他对这世界的认知比以前更多,所以开始能够将这些元素排列组合,并赋予想像、故事和情感。以人物来说孩子会以圆圈加上几条线,组合成人。圆圈代表头,线条代表手和脚,有些还可以加上更小的圆圈代表眼睛。 可能大人看不大懂,心想不过是一些圆圈和线条,但对孩子来说已经是一个小小世界。此时,大人不用急着叫孩子画出更具体的形体,只要让他多画、多说就可以了。

以上几个阶段的创作特徵其实在年龄上并不是绝对的,每个孩子的发展速度本来就不同,在儿童美术教育中,家长不需要担心自己孩子怎么还画不出圆圈,或是还无法画出简单的图形组合而紧张兮兮的喔。

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