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学术交流

艺美童画蜡笔禾:少儿绘画帮宝宝增智力

  小孩的创造力与想像力无限,让孩子画画可启发智能,但父母却常对小朋友的作品有许多意见,甚至试图要改变小孩作画的方向,其实这是错误的做法,家长只要抱持着欣赏与尊重的态度,就是对孩子好的鼓励。

  一、家长不正确对待方式

  1、删改原创作品

  不要总是给宝宝只是跟着做或跟着学,这样他们所学习到的事情就只是大人的东西,要尝试跳脱单纯模仿的圈圈,启发小孩本身的创意能力,因为小朋友第一手的原创手稿为价值与珍贵。

  2、过问太多问题

  不少家长出于好意,经常因为想要融入到孩子的世界里,于是会在宝宝的画作前给予一些想法或者说出疑惑,像是喜欢问宝宝所画的是什么东西等等,通常宝宝画出来的并非大人嘴里所说的样子。

  如此一来,小朋友脆弱幼小的心灵,会感觉自己似乎被否定了,或者是觉得自己很笨,画得并没有太好。家长对于宝宝的涂鸦作品,别随意批评与修改。

  3、挑剔绘画成品

  不管小孩所画出的东西,大人是否有办法理解或加注解,基本上皆应该要给予尊重、鼓舞以及激励。用不套框框的方式与小孩子做互动,别将大人脑袋中的意识加诸于小朋友身上。

  多给予小孩一些成就感,并且引导小朋友学习思考与创造各式各样的答案,慢慢培育出喜爱自身的自信心。

  4、掺杂竞争压迫

  宝宝涂鸦画画并不是在比赛,部分大人会把其他小朋友的画作和成品互相比拟甚至较量,其实只是单纯想要满足成人的想像空间,把看得懂的作品给予较好的评价,却忽视掉看不懂的绘画作品。

  创作的面向其实有很多种,小朋友的想像空间更加多元丰富。

  5、框架想像范畴

  宝宝天马行空的想像力大多可经由画作而表达出,也许编剧不合常理、也许甚至是陆离光怪,家长不用把教条式的道理于信笔涂鸦的过程中灌注输送给小孩。

  留更多的想像空间以及独立思索的能力给宝宝,因为创造力的水平即为塬创力。

  6、限制使用器具

  作画的方式有很多种,蜡笔、水彩笔或彩色笔,甚至是随手拿一枝原子笔都可以画画,家长不能够以自身的爱好,限定小朋友在作画时所运用的笔触。

  二、父母要给予支持动力

  1、理解宝宝内心

  小朋友偶尔不爱做某些事其实是由于内心所承受的压力,家长要尝试亲近宝宝的心里,给予其充足的安全感与信赖感,而非总是想操控孩子满足自己的希望。

  2、使宝宝感到安心

  尽可能要给孩子一种自在感,好像无论在何时何地创作,皆被支持与肯定,此种温馨的力量是身旁的亲人所给予。于喜欢且信任的人身边,宝宝的创意与想像力才更可以尽情开展挥洒。

  3、尊重小孩想像

  家长要试着把自我意识先摆在一旁,甚至是甘心放下,且学习小朋友的角度与立场出发,经由实际的参与以及引导,真正了解宝宝内心深层的小宇宙。

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