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儿童美术教育中关于色彩的概念和影响

来源:艺美童画蜡笔禾 编辑:admin 日期:2018-06-09

　　我们生活在一个色彩缤纷的世界中，除了视觉有问题的人以外，每一个人从他看东西时就接受着不同颜色的光的刺激，也对各种不同的颜色产生反应。

　　在儿童美术教育中留心观察，就可以发现婴儿喜欢看色彩鲜艳的东西，尤其红绿黄等美丽的色彩，特别能引起他们的注意。到了幼儿时期，不论男孩女孩，都喜欢穿颜色漂亮的衣服，有专家认为这时期的男女都喜欢红色，不喜欢暗淡的色彩。

　　当男孩子发现到传统观念认为男生不大适合穿红色，就会改为蓝色，但依然会喜欢束上红色腰带或穿红衬衫。

　　这与我们的观察十分符合，我们在教学中发现，男孩子和女孩子同样的喜欢漂亮，只是我们的传统观念认为男童要穿得朴素，打扮漂亮是女童的权力。这些年来，传统的观念也有了变化，于是男童也可以高高兴兴地穿上色彩鲜艳的衣服，满足了他们喜欢美丽色彩的心理。

　　幼儿对美丽的色彩不止是喜欢，而且也受到了彩色的影响，有一项研究发现，颜色对儿童精神状态的影响特别显著，甚而适当的颜色刺激，可以提高儿童的智商。生活在淡蓝黄草绿橘红等漂亮颜色的房间里，作智力测试时，普遍比生活在黑棕黄白等颜色的房间里的孩子高。

　　此外，在美丽色彩的环境里，对儿童的社会行为也有促进的作用。

　　对此，通过儿童美术教育我们认为，生活在明亮美丽的色彩环境中，情绪会受到影响而变得愉快开朗，所以无论是学习能力或社会行为，都可能有增进的现象。相反，难看的暗淡的或单调的色彩环境，容易使人疲劳焦躁，因而影响了学习能力和社会行为。

　　从以上的说明，可以知道我们对色彩的感受，远自婴儿时期就已开始，我们不但很早就感觉到各种色彩，而且深深受到色彩环境的影响，很早就产生了对色彩的知觉，因此在儿童美术教育中，有针对性的用不同的颜色可以促进小朋友智力的提升。

　　想要学好少儿绘画，选择一家好的少儿绘画培训机构非常重要，济南艺美童画蜡笔禾旗下的蜡笔禾是济南好的少儿绘画培训机构，也是中国目前成熟专业的儿童美术教育培训机构。

　　济南艺美童画蜡笔禾引进台湾品牌教材，每堂课都会以课题形式来上课，把所有美术元素融合到起来，以课题形式重新展现给孩子，让孩子重新认识美术了解美术，开拓眼界，帮助孩子建立自己独有的艺术修养，在孩子4—10岁的时候正是建立艺术修养的佳年龄，就算以后不搞专业美术这个艺术修养也会对他将来发展有很大的帮助。

　　为了给孩子们创造好的教学效果，济南艺美童画蜡笔禾都是小班制教学，一对一教学，提供美术用品孩子空着手来就行，每个老师多只负教3个学生，每个班不超过6个人，叁个人以上的班级是两个老师来负责上课。按照年龄和学习情况来分班的，一般会安排年龄相仿的孩子在一个班。

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