艺美童画蜡笔禾
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一支笔、一张纸，就能呈现出一个人双眼所看到的世界，折射出每一个人对美的不同解读，这就是美术的魅力所在。而作为美术教育事业的起点，儿童美术教育是一个国家、一个民族美术教育成败的第一步。
近年来，随着国家对美育教育的不断重视，以及文化创意产业的蓬勃发展，美术教育越来越被视为儿童教育中不可或缺的一环。那么，如何做好儿童美术教育，使其远离功利性，并从顶层设计的视角构建适合儿童的审美教育体系?
每一位家长都对儿童美术教育具有不同的要求和理解，而一些美术机构为迎合家长的具体要求也显现出一些教育方式上的功利性。
为了迎合家长口味，而不是从孩子本身出发的美术教育都是功利性的，对孩子有害无利。这也是目前多数培训机构存在的问题。机构想要获得家长认可，愿意让孩子来上课，就要在每次课程结束时让孩子拿出一幅家长认为很不错的作品。但这个‘很不错’是符合大人审美的，而不是从孩子的生理年龄、心理特点出发来评判的。
专家认为，让儿童学习美术的益处颇多，不仅能培养儿童丰富的情感和创造意识，发展感知和思维能力，还能促进儿童的个性发展，提高儿童实际动手能力，养成丰厚的文化艺术修养。可以说，美术能促进儿童的全面发展。
针对家长和老师对孩子学画的不良引导，首先要问问自己为什么让孩子学美术。家长要培养孩子细心观察的好习惯，多带孩子接受艺术的熏陶。欣赏孩子的画作，家长一定要用心倾听，真心实意地赞扬和鼓励，观察·画·表达，哪一步都必不可少。
儿童美术教育的意义，是通过绘画以及其他美术方式唤起孩子对世界的美好感知，并以艺术的方式表述出来。这个过程会不断激发孩子的观察力、想象力和创造力，儿童美术教育正是国家大力提倡的创新精神的智慧根基。如果人失去创造力，即便不断地呼喊创新，或者使用各种手段促进创新，实现创新也是艰难的。
美术教育是国民审美素质教育的标志，也是国民文化素质的重要组成部分，把握好美术教育中的儿童美术教育，关系到全体国民文化素质和美育素质的提高，因此，必须科学、合理、有效地开展儿童美术教育，打好全民族文明发展和文化修养的根基。
以前的美术课程在中小学课堂中更多被当做爱好，不做学科，德智体美劳主要发展的是智育。但随着当下文化创意产业不断发展，大家越来越注重创新能力，就凸显出了美术教育的重要性。美术教育是促进个性化教育的方法途径，而个性正是美学价值的体现。
如何科学、合理、有效地开展儿童美术教育，构建起适合儿童的审美教育体系呢?重要的是建立发展儿童美术教育的智慧观，必须从建立美术教育的智慧观入手，使儿童美术教育的各个环节都在发现智慧、掌握智慧和运用智慧的智慧教育理念下进行，因人、因时、因境的特殊性和变化而灵活确定儿童美术教育的思想、方法和形式，用智慧教育观开展儿童美术教育，并指引其发展方向。
儿童美术教育是少年儿童素质教育的重要组成部分，教育者应有效保护少年儿童观察大自然、感悟大自然、表现大自然的审美天性，在这个人生起步的重要阶段，教孩子学习“术”是次要的，开启并运用审美的“智”是重要的。儿童美术就是孩子们通过绘画或者手工作品反映孩子观察自然、感受自然的心灵状貌，是自我智慧、自我创造的审美反映，把握好儿童美术教育，就把握好了美术教育迈向成功的关键的第一步。而美术教师和家长们是儿童美术教育直接教育者，这就需要美术教师和家长必须认真对待少年儿童的美育引导和培养，懂得少年儿童的审美心理，从自身角度加强自我智慧的感悟。
智慧美术教育，是我国美术教育事业发展的强大动力，尤其儿童智慧美术教育尤为重要，大力发展和拉动儿童智慧美术教育，是兴国兴邦、提升我国乃至世界文化艺术的重要事业，必须得到全社会的关注和支持。
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