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少儿美术教育浅谈：创意包的反思

来源:艺美童画蜡笔禾 编辑:admin 日期:2018-07-28

　　近来学校开始施打疫苗，很多家长不愿施打，家并非不怕小朋友感染，而是希望让小朋友在这个抵抗力强的年纪，让身体自己学习对抗病菌。

　　这个想法很好，相同的创意也是怕受到伤害的，很多安亲班和学校为了满足家长和应景的需求，在节日前安排了卡片製作或姜饼屋的课程。这些材料多元繁杂，老师可没那么多时间，所以,材料包解决了上述问题。

　　要屋顶,屋顶己做好，要星形,形己剪好，要支架,也有现成「冰棒桿」…，立即拥有成就感，要圣诞老公公,就出现在眼前，结果答案出来了。

　　我看不出姜饼屋有什么差异，只有在房子上做一些不同的图案，这些图案只要一堂点、线、面的课就能让小朋友发挥得很好，何需花四五十块买一个材料包来做。

　　家长懂得保护小朋友，就不要让他们沈溺在会扼杀创意的材料包裡，那些大小统一、长短一致、形状相同，材料是机器一贯生产的，小朋友不用动脑筋，只要将所有材料黏上去，就能有一件看起来不错的作品。

　　单独欣赏真的还不错，几位小朋友的东西放在一起就能看出端倪。

　　这和疫苗一样，很快的能应付一个状况,但突变的将更毒，疫苗保护下的小朋友能应付下一个突变，但过度的保护(速成)下的小朋友不再脑力激盪应付下一个状况，只期待下一个材料包中。

　　有那些设计好的「结果」，这是件多可怕的事!

　　回想小时候家裡没能力让我买模型，所有的小朋友有着相同的「变形金刚」，差别在有的小朋友黏的功夫,胶水没有外漏，只有我的不一样，靠着牙籤、水彩和垃圾堆裡的保利龙，创造一个超大「变形金刚」。

　　指挥艇能分离组合, 驾驶舱还能开关，「金钢飞翼」还能有多种选择，虽然样子比较丑，也会被「有钱的小朋友笑」，但我很喜欢，反正不到一学期,大家的「变形金刚们」都会损坏、消失，坚固不坚固不那么重要吧。

　　我的「变形金刚」，不用向家裡要钱，不必用二个月的零用钱去换(因为没有)，不会被偷，不会被同学弄坏了而哭得死去活来(坏了重做的又更好)，不会自傲父母买得起，好处多多~

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